Dica do Dia

Boa tarde queridos alunos!

O ENEM 2014 está chegando, a tensão e pressão em cima dos estudantes aumenta bastante. É aquele momento de colocar em prática todo o conhecimento adquirido nos anos de preparação na escola e/ou cursinho. A partir de hoje, a Eem Cel Virgilio Tavora dará uma "dica do dia" para você mandar bem no Enem! E aí preparado?



RESULTADO FINAL DE TUTORES DE MATEMÁTICA

A EEM Cel. Virgílio Távora torna público o RESULTADO FINAL DE TUTORES DE MATEMÁTICA.




 Parabéns aos selecionados!

RESULTADO FINAL DE TUTORES DE LÍNGUA PORTUGUESA

A Eem Cel Virgilio Tavora torna público o RESULTADO FINAL DE TUTORES DE LÍNGUA PORTUGUESA.

 




Parabéns aos selecionados!

Semana do Estudante


Prezado(a) estudante!

O Dia do Estudante é uma data especial, pois é uma homenagem a todas as pessoas que valorizam o conhecimento e o crescimento pessoal. Estudar é exercitar a memória para adquirir conhecimentos, aprender. Mas, para que isso aconteça, o estudante deve frequentar a escola e participar das atividades propostas, bem como ser responsáveis com seus estudos, pois o sucesso profissional virá através de muita dedicação.

Portanto, A Eem Cel Virgilio Tavora parabeniza todos os estudantes, em especial os da nossa escola. Sucesso e bons estudos!

Palestra Motivacional: Escolhas Pessoais

Palestrante: Antonio Berlim
Participantes: Alunos do 1º F e 1º I - Tarde
Data: 12/08/14


A motivação nos leva a lugares imagináveis e a alcançar os nossos objetivos.


Com o intuito de mostrar aos estudantes como alcançar os objetivos através das nossas escolhas pessoais, a EEM Cel. Virgílio Távora promoveu em parceria com as Professoras Simone Paiva e Solange Alves uma palestra motivacional. Foi uma tarde prazerosa para os alunos por meio de uma conversar descontraída dirigida pelo palestrante Antonio Berlim.

Veja as fotos em nossa página do facebook: http://goo.gl/Zua99g
EDITAL DE SELEÇÃO PARA TUTORIA

Download do edital: https://www.dropbox.com/s/azvqwzwh0q0fg73/EDITAL%20DE%20SELEÇÃO%20PARA%20TUTORIA%20eemcvt.pdf


Através da parceria firmada entre Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC), Instituto Unibanco e Ministério da Educação (MEC), a Escola de Ensino Médio Coronel Virgílio Távora resolve abrir edital de seleção de tutores para a atividade Entre Jovens vinculada ao Projeto Jovem de Futuro.
EDITAL PARA A SELEÇÃO DE MONITORES - PROEMI/PJF

Download do edital: https://www.dropbox.com/s/m7uwwuaw8ox9y0g/EDITAL%20PARA%20A%20SELE%C3%87%C3%83O%20DE%20MONITORES%20eemcvt.pdf

A Escola de Ensino Médio Coronel Virgílio Távora, torna pública a seleção de Monitores para atuar na escola, em conformidade com a Portaria Nº 0721 de 27 de agosto de 2012 - Gabinete da Secretaria de Educação do Ceará, que RESOLVE autorizar às unidades escolares da rede estadual de ensino integrantes do Programa Ensino Médio Inovador - PROEMI /Jovem de Futuro - JF a conceder bolsas de monitoria e tutoria, em cumprimento ao que estabelece o §1o do artigo 3o, da Lei 15.190 de 19 de julho de 2012, que criou o Programa de Bolsas de Monitoria e Tutoria da rede estadual de ensino e deu outras providências.

REDES SOCIAIS E A LÍNGUA PORTUGUESA



Usar o Facebook requer a paciência de dar aula!
Temos de repetir a mesma informação milhares de vezes para ver se as pessoas entendem!
Mais uma vez (só para os que estão dispostos a ler e querem sair de seu estado de ignorância - os que não estão dispostos, podem continuar curtindo as postagens amenas e engraçadas!), venho a rebater as críticas políticas (nada linguísticas) sobre o termo "presidenta", feito por pessoas que de língua portuguesa, de língua em geral, nada entendem!
Como mestre em Linguística (diferentemente do Jô e da pessoa que enviou o texto imbecil para ele ler no programa - bem como das pessoas ignorantes que aplaudiram), posso fazer considerações bem mais seguras. A começar pela falsa informação de que o termo "presidenta" foi cunhado por Dilma. Ele já existe desde o século XIX, tendo registros em romances do Realismo e sendo frequente em Portugal. Bastou uma mulher assumir a Presidência da República, pela 1a. vez na história deste país, para todo o mundo opinar sobre a língua portuguesa - uns com certa autoridade para isso, outros nem tanta e outros nenhuma!
Quem votou em Dilma não vê problema em "presidenta"; quem não votou acha a palavra absurda.
Os defensores alegam que, se quem está exercendo o cargo é agora uma mulher, nada mais justo do que adaptar a designação para o gênero feminino (como se a palavra, do jeito que é, não pudesse ser usada no feminino), enfatizando, através da anexação da DG "a" esta conquista histórica das mulheres brasileiras.
Os opositores alegam que palavras terminadas em -NTE (como "estudante", "cliente", "ouvinte" etc.) são invariáveis quanto ao gênero (o que chamamos de "comuns-de-dois"), mas ignoram que:
1o) a palavra já é registrada em dicionários do século XIX;
2o) muitas palavras subvertem as regras de flexão e "presidenta" não seria a primeira a fazer isso. Existe "superiora" em "madre superiora", quando se sabe que adjetivos comparativos terminados em "or" são uniformes (ex.: "cargo superior", "função superior"); existem também "marechala" e "oficiala" para designar mulheres que desempenham tais funções (enquanto as demais palavras term. em "al" são invariáveis: "policial", "fiscal", "serviçal"...);
3o) as gramáticas, muito antes de Dilma, já davam como correta a forma "a presidenta" ao lado de "a presidente";
4o) já existem palavras terminadas em -NTE que recebem o "a" e ninguém se incomoda ("a parenta", "a governanta", "a giganta" – inclusive é o nome da arqui-inimiga da Mulher Maravilha – Qualquer criança que tenha visto a Legião do Mal duelando com os Super-Amigos lembra!).
Enfim, a polêmica é uma mera questão política, não linguística. Diferentemente da política, a língua serve AO POVO e se adapta às necessidades deste!
Quanto a mim, se eu pudesse decidir algo em se tratando da língua portuguesa, a minha língua, eu diria para não usar palavras diferentes para se referir a ambos os sexos! Se queremos equidade (que saudade do trema aqui!) de gêneros na língua, como conseguiremos isso fazendo a distinção entre feminino e masculino? Dizer "todos e todas" é o fim da picada! Em vez de expressar equidade de gêneros, traduz exatamente o contrário, a distinção entre eles!
Designar homens e mulheres com as mesmas palavras é a maneira linguisticamente ideal de mostrar que homens e mulheres têm o mesmo valor! Dizer "presidente" tanto para homens quanto para mulheres equipararia ambos os sexos!
Ninguém se importa de se referir a um menino ou a um homem agredido através de uma palavra feminina ("a criança" e "a vítima", respectivamente)!
Como não posso decidir os rumos que o português seguirá, como sou apenas um usuário do idioma, limito-me a escolher qual das opções a língua me oferece para dizer algo. Porém, como professor de Português, tenho a OBRIGAÇÃO de saber que "presidenta" não é erro nenhum!
Colegas professores de Português e estudantes de Letras que pretendem sê-lo: vão estudar o idioma materno além das páginas das gramáticas normativas antes de sair por aí pregando ideologias próprias e querendo justificá-las usando nosso português para isso. A língua não está a serviço de determinados grupos! A língua é do povo e é moldada por ele!

SUPERAÇÃO 2014


Ao apoiar a autonomia da escola pública, que é estimulada a buscar soluções para entraves que afetam a qualidade do ensino ou mantêm relação com a evasão e o abandono, o ProEMI/JF* dá atenção especial a iniciativas promovidas no âmbito da própria comunidade escolar.

A ideia é que alunos, pais, professores, gestores e colaboradores intervenham na realidade de sua instituição, assumindo a responsabilidade por melhorias consideradas necessárias e pelo bom clima coletivo.
A metodologia SuperAção na Escola está inserida nesse contexto e funciona como uma competição solidária, que mobiliza a escola e pessoas da comunidade para a realização de melhorias na infraestrutura, além de sensibilizar e conscientizar os principais envolvidos do projeto para temas de interesse coletivo. O instrumento também estimula o protagonismo juvenil, na medida em que conta com a iniciativa dos estudantes, que são diretamente envolvidos no movimento de transformação de sua instituição de ensino.

A SuperAção é promovida em edições anuais, durante o triênio de atividades do ProEMI/PJF. Os temas são alternados a cada período e obedecem à seguinte sequência: Melhoramento, Meio Ambiente e, no último ano do ciclo, Esportes e Cultura.

Nessas oportunidades, são realizadas ações como a organização de mutirões para arrecadação de doações, limpeza das salas de aula, reparos em equipamentos e mobiliário, pintura de instalações, plantio de árvores e coleta de lixo. As ações podem ser pontuadas e proporcionar uma competição solidária com prêmios simbólicos, conforme o ranking, aumentando o estímulo pelas tarefas bem-sucedidas.

A soma dessas iniciativas contribui para proporcionar um ambiente mais propício ao desenvolvimento dos estudos e atraente para o jovem, aumentando seu interesse em permanecer na instituição, habilitando-se a concluir o ciclo médio, e participar da vida escolar, como propõe o ProEMI/PJF. O impacto positivo da ação se estende para professores e funcionários, melhorando o clima escolar.

O Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro (ProEMI/JF) reflete uma parceria público privada entre o Ministério da Educação (MEC), cinco Secretarias Estaduais de Educação e o Instituto Unibanco, que permitirá, até 2016, universalizar o programa nas escolas públicas de Ensino Médio do Ceará, Goiás, Mato Grosso do Sul, Pará e Piauí, atendendo cerca de 2.500 unidades de ensino e mais de 2 milhões de alunos.



Fonte:
Caderno de Implantação da Metodologia Superação na Escola – Instituto Unibanco.

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