Incentivar para que os alunos desenvolvam valores focados principalmente na educação e pesquisa científica de um modo geral estimular a comunidade escolar o interesse pela leitura de artigos científicos principalmente no mundo das ciências naturais valorizando o trabalho em grupo e a melhoria da humanidade e do meio ambiente.

Silvana Santos

Como é o Projeto em nossa vida

Interessei-me pelo projeto, porque não sabia a importância da linhaça, como poderia ser utilizada e para que servia. No momento estou gostando do trabalho desenvolvido neste projeto. Maravilhada pelas pesquisas estimuladas pela Professora Silvana, e auxiliada pelo Professor Davi, sai pesquisando o preço da linhaça dourada, uma coisa que nem pensava que existia.

Fiquei muito surpresa e alegre quando a Silvana falou que iríamos para o laboratório do IFCE fazer a extração do óleo da linhaça. Estou disposta a aprender mais e mais, e, quem sabe, em breve, estarei em uma Universidade tonando-me uma profissional em Biologia.

Simone Ferreira de Lima

A Importância do Projeto em Nossa Vida

O projeto veio como um incentivo para conhecermos melhor os benefícios da linhaça para a nossa saúde, ensinando como devemos utilizá-la corretamente no nosso dia a dia. Pois tem uma enorme capacidade de prevenir doenças em todos os sistemas do nosso corpo. Assim, pretendemos transmitir nossos conhecimentos a respeito desta planta medicinal, adquiridos com estudos e pesquisas.

Há uma riqueza enorme nesta planta, onde podemos usufruir de todo o seu potencial desde o caule à semente. Muitas pesquisas giram ao redor da Linhaça, esperamos contribuir, em muito, para que outros possam, juntamente conosco, garantir uma qualidade de vida desfrutando dos benefícios da linhaça.

Mariana Alves Cabral

A Importância do Projeto em minha Vida

Todos têm planos, objetivos e projetos de vida, que no decorrer de nossa história trazem conhecimentos e experiências diversas. O objetivo desse projeto é, justamente, apresentar a linhaça e seus benefícios na prevenção de doenças. Tem por objetivo despertar e estimular na Comunidade Escolar o interesse por pesquisas científicas. Esperamos, com esse projeto, aprender o máximo e descobrir muitas coisas que venham ajudar, não somente à minha Comunidade Escolar, o homem a ter uma qualidade de vida com recursos naturais que estão à mão de todos.

Odélia Soraya

Realizou-se, nesta quinta feira, dia 14 de abril de 2011, na EEM Cel. Virgílio Távora (Quixadá – Ce.), a Avaliação Institucional, com a participação do Núcleo Gestor, Funcionários, Professores e Estudantes desta Instituição. Assim, estamos renovando o nosso compromisso com uma Educação de Qualidade para todos, dentro dos princípios de uma Gestão Democrática da Escola.

“O Sistema Permanente de Avaliação Educacional do Estado do Ceará - SPAECE, é composto pelas vertentes Avaliação do Rendimento Escolar e a Avaliação Institucional. Ambas são importantes para a definição de políticas e para a prestação de contas à sociedade. A Avaliação Institucional tem um caráter de auto-avaliação, constituindo-se um instrumento de reflexão sobre a realidade escolar e um excelente instrumento a favor da autonomia da escola e qualidade da educação.”

http://www.inep.gov.br/PESQUISA/BBE-ONLINE/det.asp?cod=54414&type=P

“A Avaliação de Desempenho do Núcleo Gestor das Escolas e das CREDE constitui uma importante ferramenta de ação da política pública de Gestão Democrática, permitindo que a comunidade escolar avalie o desempenho do diretor, do coordenador e dos demais membros do Núcleo Gestor das Escolas e das Coordenadorias Regionais. Inclusive, o diagnóstico desse desempenho auxilia à SEDUC e à CREDE na implementação de medidas necessárias ao melhor funcionamento da escola e das Coordenadorias Regionais. Essas avaliações possibilitam à escola conhecer e aperfeiçoar as inter-relações, os serviços prestados, o desempenho do corpo docente e discente, além da atuação dos funcionários e gestores.”

(http://www.seduc.ce.gov.br/spaece/spaece_avaliacao_institucional.asp)

Caminhando Para a melhoria dos serviços digitais das escolas Publicas do Estado do Ceará, neste dia 12 de abril de 2011, na EEM Cel. Virgílio Távora (Quixadá – Ce.), estivemos participando de um treinamento sobre manutenção de Hardwares, Rede e Sistemas, sob orientação e coordenação os Técnicos da CREDE 12: Newton e Tiago.

Um momento de grande importância para os professores do LEI (Laboratório Escolar de Informática), que buscam sempre atender bem à comunidade Escolar, e facilitar a Inclusão Digital de todos, numa forma consciente de interação e socialização de saberes.

Participaram deste momento:

EEM Cel. Virgílio Távora (Quixadá – Ce.)

EEFM José Martins Rodrigues;

EEFM Gov. César Cals de Oliveira Filho;

EEFM Abrão Baquit;

EEFM Luiz de Gonzaga da Fonseca Mota;

Escoal Profissionalizante Maria Cavalcante Costa;

CEJA João Ricardo da Silveira;

EEF José Jucá;

E-Jovem;

CREDE 12.